Визуальныйордина КН-1 Лечение амблиопии макулотестер

Лечение амблиопии Устройство состоит из корпуса и установленной налобной опоры. Пациент наклоняется до лба и наблюдает через увеличительное стекло по феномену Гайдингера, который используется в данном устройстве. Для эффективности упражнения следует выполнять с активным пациентом, чаще всего с ребенком, то есть. нанесение или обведение контуров рисунков на прозрачной стеклянной пластине тонким сухим стираным маркером только черного цвета. Эти упражнения мы определяем как активные. Чаще всего, однако, упражнения с использованием феномена Гайдингера выполняются пассивно, то есть. пациент лишь наблюдает за феноменом Гайдингера и пытается держать его в центре картины. В комплект упражнений входят три черные стеклянные картинки (тарелки) со светлым прозрачным полем посередине и фиксирующая картинка. Эти поля бывают разных размеров: большие, средние и маленькие. Вместо пластин в некоторых устройствах используется концентрическая диафрагма, подобная той, что используется в камере. В данном случае ширина диафрагмы регулируется для получения ширины зоны обзора. Секундор является одним из устройств, используемых в методе Кюппера для лечения амблиопии, но его также можно использовать в сочетании с другими устройствами (комбинированные упражнения). Упражнения с феноменом Гайдингера основаны на первом этапе на наблюдении (фиксации) вращающегося винта («вентилятора»). Сначала его видно сбоку, подобно эвтископическому остаточному изображению (обычно при эксцентрической фиксации). Больному необходимо систематически предлагать держать пропеллер в центре картины. На этой картинке всегда есть маленький круг, который обозначает центр обзора. Таким образом можно согласовывать явление Гайдингера с реальным объектом (отсы и название прибора). С помощью этого упражнения мы стараемся получить правильное расположение «прямо». На следующем этапе мы практикуем координацию движений между рукой и глазом. Для этого мы используем пластины, ограничивающие область зрения, или концентричную диафрагму. Ограничение площади строго зависит от типа фиксации, исследуемого на оцене с недостатками зрения. Чем лучше фиксация и чем ближе фоваа, тем более узкой должна быть зона зрения. Пациент может указать индикатором центр изображения и таким образом легче распознать феномен Гайдингера в нужном месте. Также можно создать эвтископическое остаточное изображение и одновременно наблюдать феномен Гайдгера. Они бывают заметны в разных местах. Мы предотвращаем это, сужая поле соответствующими диафрагмами. Если пациент не видит пропеллер, попытка следует повторить несколько раз, меняя интенсивность вращения пропеллера, сочетая эутипические остаточные изображения для устранения процессов торможения. Упражнения выполняются с закрытым здоровым глазом и в затемненном помещении. Ребенок занимается только под наблюдением сертифицированного ортоптика. Упражнение длится 15-20 минут в зависимости от способности пациента сосредоточиться. Принцип действия Каналор использует феномен Гайдингера, который наблюдается лишь с макулой, поскольку это зависит от его анатомического строения. Макула содержит желтый пигмент и радиальную систему волокон сетчатки, которые позволяют воспринимать это явление. Конструкция прибора основана на том, что, глядя через поляризационный фильтр на однородную яркую поверхность, мы видим, будто пропеллер или их сгусток образуют размытый темный крест. Явие более заметно, если применен темно-синий фильтр. Когда поляризационный фильтр вращается, явление Гайдгера также вращается, создавая впечатление вращающегося винта самолета. Если пациент видит феномен, это свидетельствует о том, что он/она смотрит на макулу. Уровень остроты зрения не имеет значения, потому что даже люди с катарактой распознают это явление. Целью упражнений на вагона является закрепление или получение центральной фиксации и отработка правильного расположения макулы вместе с координацией глаза и руки, что одновременно улучшает зрение. Показания: В случае монокулярной амблиопии следует применять лечение на вагоне. Степень нарушения зрения не имеет значения. Однако тип фиксации вископом должен быть точно установлен с визоскопом, так как наличие эксцентрической фиксации может определять способ выполнения упражнений с использованием данного устройства. Также необходимо проверить, узнает ли ребенок эвтиоскопическое остаточное изображение и феномен Гайдгера одновременно. Упражнения с Кадриентом можно сочетать с методом Кэмпбелла, опструкцией, локаторными упражнениями нацелевания, которые выполняются дома, и методом послеизображения с использованием эустикопа. Занятия можно начинать с 3 лет. Хорошие результаты обещает лечение случаев нарушения зрения центральной фиксацией. Противопоказания: С особой осторожностью следует выполнять упражнения с 631-195 при эксцентрической фиксации, особенно у детей старше 6 лет. В этих случаях нет противопоказаний к феномену Гайдингера, но рекомендуется лишь умело выполнять эти упражнения, чтобы должным образом нормализовать сетчатку и восстановить макулярное, основное направление зрения. Следуйте рекомендациям, описанных выше. При очень глубоком нарушении зрения и неспособности распознать феномен Гайдингера, первым шагом является увеличение количества остаточных изображений, вызванных эвтископом, и выполнение упражнений наведения на белый экран. Однако при нарушении зрения с центральной фиксацией нам не нужно использовать эутипоскоп. У маленьких детей 3-4 лет упражнения можно выполнять в два этапа, напр. 2 раза по 10 минут, с перерывами на тренировки с другими устройствами. В этих случаях лучших результатов можно добиться, включив в эти упражнения стимулятор CAM Практичные рекомендации подготовила докт. Галина Бриг